Early childhood teachers’ practices and perspectives on the integration of smart devices in children’s learning environments
المصدر Nature 生命科学قبل 12 ساعة
ملخص المحتوى
Early childhood teachers’ practices and perspectives on the integration of smart devices in children’s learning environments
يوفر هذا الموقع فقط فهرس العناوين والملخصات، والمحتوى الكامل وحقوق النشر مملوكة بالكامل للناشر الأصلي، يرجى النقر على رابط النص الأصلي للقراءة.
الانتقال إلى النص الأصلي- القناة التابعة
- علوم
- المنطقة التابعة
- منظور عالمي
- لغة النص الأصلي
- English
- رقم الإدخال
- science-53ba5fd2
Comments 0 comments
No comments yet. Be the first.