Work-intensity demands, autonomous motivation, and school support show distinct associations with perceived distress and low perceived coping in teachers
Sumber Nature 生命科学2 hari lalu
Ringkasan kandungan
Laman ini hanya menyediakan indeks tajuk dan ringkasan, kandungan penuh dan hak cipta adalah milik pihak penerbit asal, sila klik pautan asal untuk membaca.
Pergi ke artikel asal- Saluran berkaitan
- Sains
- Kawasan berkaitan
- Perspektif global
- Bahasa teks asal
- English
- Nombor entri
- science-cce0543f
Comments 0 comments
No comments yet. Be the first.