科学家发现了两种被忽视的预测阅读成功的技能
來源 ScienceDaily 科学5 小時前
內容摘要
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一项大规模的新研究表明，智力对儿童阅读成功的影响令人惊讶地有限，而视觉处理没有显示出任何有意义的影响。
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